《口腔组织病理学》
口腔组织病理学是研究口腔颌面正常和病理情况下组织结构特点和临床应用。是一门口腔基础学科，一般划分为口腔组织胚胎学和口腔病理学两部分。

1. 口腔组织胚胎学：讲述牙体、牙周、口腔粘膜、涎腺和关节的组织形态特点和临床应用。
2. 口腔组织病理学：
1. 牙的发育异常、龋病、牙髓病、根尖周病、牙周组织病、口腔粘膜病的病理特点。
2. 颌骨、关节和涎腺疾病的病理特点。
3. 口腔颌面的囊肿和肿瘤的病理特点。
4. 口腔组织的修复性再生。

◇ 《口腔解剖生理学》
    口腔解剖生理学是一门以研究口腔、颌面、颈部诸部位的正常形态结构、生理机能及其临床应用为主要内容的学科，他是口腔医学中的基础学科和桥梁学科。具体包括下列内容：

1. 牙体解剖生理学：介绍牙体形态和生理机能、牙的演化和发育、牙体、牙周和髓腔的解剖生理和临床应用。
2. 牙合与颌位：阐述牙合形态、牙齿排列、牙合曲线、各种牙合与颌位及其相互关系。
3. 口腔颌面颈部的系统解剖：包括颌面骨、颞下颌关节、颌面部肌肉的形态结构和功能，唾液腺的形态结构和功能，颌面部神经血管、淋巴的形态功能和分布特点。
4. 口腔颌面颈部的局部解剖：讲述口腔、颌面、颈部诸部位的结构、内容、层次和功能特点，以及口腔颌面部间隙的结构特点。
5. 口腔功能：包括咀嚼、吮吸、吞咽、言语、感觉、表情和摄食等功能。

◇ 《牙体牙髓病学》
    牙体牙髓病学是口腔临床医学中一门分支学科，是口腔内科学的重要组成部分之一。牙体牙髓病包括龋病、牙髓疾病、根尖周疾病和其它牙体硬组织疾病。牙体牙髓病学是研究上述疾病的病因、临床症状、诊断和治疗的学科。龋病是人类最常见的疾病之一。牙髓病和根尖周病是口腔疾病中引起患者剧烈疼痛的常见病。因此，掌握牙体牙髓疾病的诊断和治疗是对口腔医学生和口腔医师的最基本要求。学生通过对牙体牙髓病学基本理论的学习，基本临床技能的训练和临床实习，能掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能。毕业后可以正确检查和独立诊断牙体牙髓疾病，基本掌握常见病的治疗方法。通过临床学习和病例讨论，培养学生的科学思维方法、分析问题和解决问题的能力。

◇ 《牙周病学》
    牙周病学是口腔内科学的重要组成部分。牙周组织疾病包括牙龈病和牙周炎。牙周病学系统讲述牙周病的病因、临床表现、预后和治疗计划的拟定、治疗方法、预防和疗效维护、牙周病与修复学及正畸学的关系等。学生在学习的过程中，要通过听课、示教、观看教学录像、模型操作、见习、实习等，对牙周组织疾病的病因、病理和临床有全面的了解：能诊断常见牙龈病和牙周炎，并正确分型：能制定全面系统的治疗计划；能掌握牙周病的基本治疗手段，并贯彻预防牙周疾病的措施和健康教育。教学过程中重点强调对牙周病的基础理论、基本知识和基本技能的训练。

◇ 《口腔粘膜病学》
    口腔粘膜病学是一门系统研究口腔粘膜病病因、发病机制、诊断和防治的一门独立学科。课程内容包括主要发生在口腔粘膜上的疾病，同时发生于皮肤或单独发生于口腔粘膜上的皮肤疾病，合并起源于外胚层和中胚层的某些疾病，以及全身性或系统性疾病的口腔表现。通过听课、见习、实习、典型病例讨论等方式，学生应掌握常见口腔粘膜病的诊断与鉴别，熟悉治疗原则，能制定相应的治疗计划，并能对系统疾病的口腔表征具备基本知识。

◇ 《儿童口腔医学》
    儿童口腔医学是研究自胎儿至青少年这一时期，小儿牙颌系统的生长发育、保健和疾病防治的医学科学。它服务的对象是18岁以下的儿童、青少年。儿童时期颌面部、口腔及牙齿处在生长发育阶段，不论在解剖上、生理上还是疾病的发生、发展及诊断、治疗都有其特点。学生必须了解并掌握这些特点，才能对儿童牙颌系统的疾病做出正确诊断和治疗设计。同时，应掌握儿童口腔疾病的治疗、预防所必须的操作技能。此外，还应了解儿童心理行为的发育，掌握接待儿童的方法。教学内容：儿童口腔医学概论、生长发育、牙的解剖形态与组织机构特点、牙齿发育异常、龋病、儿童牙髓病根尖病、儿童前牙外伤、咬合诱导、乳牙和年轻恒牙的拔除。

◇ 《预防口腔医学》
    预防口腔医学是研究人群中普遍存在的口腔疾病的发生规律并提供预防对策，保持个人与人群口腔健康的学科。本课程内容包括口腔流行病学；龋病、牙周病和口腔癌的病因和预防；膳食营养与口腔健康；特殊人群的口腔保健；口腔健康教育和促进；社区口腔预防保健与项目管理；口腔保健实践中的感染与控制等。通过基础理论与基本知识和技能的学习过程使学生树立健康、口腔健康以及影响人群口腔健康的危险因素的新概念，树立社会群体预防观念、综合保健观念以及临床实践中提供预防保健服务的思想，掌握人群口腔健康状况调查分析与评估的基本方法，以及社会人群口腔保健的基本方法，为口腔医学专业人才的培养与科研工作奠定基础。

◇ 《口腔颌面外科学》
    口腔颌面外科学是一门以研究口腔器官（牙、牙槽骨、唇、颊、舌、腭、咽等）、面部软组织、颌面诸骨（上颌骨、下颌骨、颧骨等）、颞下颌关节、唾液腺以及颈部某些疾病防治为主要内容的学科。
    口腔颌面外科学共分十四章；根据专业的特点，主要对口腔颌面外科的专科临床检查、麻醉、拔牙术、牙槽外科、牙种植术等内容进行了讲解；关于口腔颌面部感染、损伤、肿瘤、唾液腺疾病、颞下颌关节疾病、先天性唇、腭裂和面裂、牙颌面畸形以及口腔颌面部后天畸形和缺损的病因、临床表现、诊断要点以及治疗原则和预防等方面在有关章节中进行了详细的阐述。

◇ 《口腔颌面医学影像诊断学》
    口腔颌面医学影像诊断学主要口腔颌面医学影像检查技术和对牙及牙周组织病变、颌面骨炎症、颌骨囊肿、肿瘤、外伤、涎腺疾病、颞下颌关节疾病及系统病在口腔、颅、颌面骨的表现等方面的医学影像诊断内容。全书以口腔颌面放射学为基础，辅以电子计算机、X线体层摄影、灰介超声、核素现像以及磁共振成像等医学影像检查内容。并对近年来开展的口腔颌面部介入放射学纳入教材。

◇ 《口腔修复学》
    口腔修复学是以医学基础、口腔医学基础、口腔临床医学及应用材料、力学、工程学、工艺学、美学等为基础专门研究口腔及颌面部组织器官缺损、缺失的重建以恢复它们的形态和功能的一门学科。它主要包括以下内容：

1. 绪论；主要介绍口腔修复学的发展概况。
2. 口腔修复学的基础理论；主要介绍与口腔修复相关的力学和生物力学的基本理论。
3. 口腔检查和修复前准备；介绍口腔病史采集、口腔检查、病历记录和修复前的一般处理。
4. 牙体缺损的修复；主要介绍牙体缺损的病因、影响、治疗原则、修复体种类、设计、制作工艺、和修复后出现的问题及处理。
5. 牙列缺损的固定义齿修复；主要介绍固定义齿的组成、分类、生理基础、受力分析、固位原理、设计、制作和出现问题及处理。
6. 牙列缺损的可摘局部义齿修复；主要介绍可摘局部义齿的组成、作用、分类、设计、制作和戴牙后出现的问题及处理。
7. 牙列缺失的全口义齿修复；主要介绍无牙颌的解剖标志、生理分区、固位和稳定、修复前准备、全口义齿制作、试戴、初戴以及戴牙后出现的问题和处理。
8. 覆盖义齿修复
9. 即刻义齿修复
10. 种植义齿修复
11. 颌面部缺损的修复
12. 颞下颌关节疾病的矫治
13. 牙周病的矫治

◇ 《口腔修复材料学》
    口腔修复材料学是一门专门研究口腔疾病防治中各种修材料的成分、制法、性能和用途的学科。属于医用材料学及口腔材料学的一部分。它涉及物理学、化学、生物学、机械学、矿物学、冶金学、高分子化学及医学等学科内容。是一门独立的边缘学科。包括以下主要内容：

1. 口腔材料学概述；介绍口腔材料学的发展概况、分类和标准化组织。
2. 口腔材料学基础理论；介绍口腔修复材料的理化性能、机械和生物学性能。
3. 口腔印模材料；介绍各种印模材料的组成、性能、用途和使用方法。
4. 模型材料；介绍各种石膏、蜡的来源、结构、制法、性能、用途和使用方法。
5. 高分子材料；主要介绍热凝塑料、自凝塑料、树脂、复合树脂等材料的组成、结构、性能、用途和使用方法。
6. 烤瓷材料；主要介绍烤瓷材料的种类、组成、性能、用途和使用方法。
7. 合金材料；主要介绍用于口腔修复的各种合金的种类、组成、性能、用途和使用方法。
8. 耐火包埋材料；介绍用于口腔合金包埋材料的组成、性能、用途和使用方法。
9. 粘固粘接材料；主要介绍口腔修复粘固粘接材料的组成、性能、用途和使用方法。
10. 口腔种植材料；介绍它们的成分、种类、和特性。
11. 磨平磨光材料；介绍用于打磨口腔修复体的各种硬质和软质材料。
12. 其它辅助材料；介绍口腔修复体制作过程中的辅助材料。

◇ 《口腔正畸学》
    口腔正畸学是口腔医学重要组成部分之一.口腔正畸学是研究儿童错合畸形的症状、病因、诊断及预防的学科。它对预防龋齿、牙周病及颞下颌关节功能障碍等起重要作用，通过错合的防治工作可提高全身的健康水平。所以口腔正畸学是口腔医学中有重要预防意义的一个分支学科。
    学生通过正畸学的概论、颌面系统的生长发育、错合畸形的病因、分类、检查诊断、预防、矫正、保持及正畸治疗的生物机械原理、矫治器等理论知识的学习，通过临床技工室的实习课训练，能掌握本专业的基本知识、基本原理和基本技能，毕业后可独立诊断早期错合畸形及开展预防性矫治工作，对常见的牙合畸形的防治提供必要的咨询。并且通过案例 讨论可进一步培养学生科学思维方法，分析和解决问题的能力。通过此专业课的学习给学生毕业后的口腔正畸学深造及开展科研工作打下一定基础。