大连医科大学麻醉学专业学生满意度调查结果分析
为了解麻醉学专业学生对本专业满意度情况,发放调查问卷以了解学生对麻醉学专业设置、理论教学、实践教学、教育活动等方面情况,对本校麻醉学专?005级?006级在校生进行了问卷调查,共发放问?1份,回收问卷61份,结果分析如下?
一、专业设?
围绕专业设置分五个方面进行了调查:第一方面为学生对本专业教学计划、开设课程的满意度调查,满意度为90.2%;第二方面为本专业的教学实践安排满意度调查,满意度为88.6%;第三方面为学生对专业的实践对未来就业的针对性满意度调查,满意度?1.8%;第四方面为对专业每学期安排的教师满意度调查,满意度?1.8%;第五方面为学生对本专业的各科的学时数满意度调查,满意度?8.6%。以上结果表明麻醉学专业教学计划、开设课程合理,教学实践安排合理,并对每学期所安排的授课教师满意,而在学生对专业的各科学时数满意度调查中,满意度为88.6%,主要原因为麻醉学专业在课程设置上前两个学年仍主要为医学基础课程,而被访者是2005级和2006级在校生,还没有接触麻醉学的专业课程,有部分学生有迫切接触麻醉学相关知识的愿望?
二、理论教?
调查的第二部分针对理论教学的各个环节展开调查:第一方面为学生对任课教师的授课的满意度调查,95.1%的被访者对教师授课满意;第二方面为任课教师职业道德水平满意度调查,95.1%的被访者对任课教师职业道德水平满意;第三方面为学生对专业课教师业务水平满意度调查,95%的被访者对教师业务水平满意;第四方面为专业的教学设施,96.7%的被访者表示对教学设施满意;第五方面为专业各课程使用的教材总体满意度,?3.5%的被访者对教材使用情况满意。以上结果表明绝大多数麻醉学学生认为教师授课较好,师德较高,教师业务水平较高,教学设施齐全,教材选用合理?
三、实践教?
调查的第三部分针对实践教学的各个环节进行了调查:第一在专业技能及动手能力教育方面,有90.2%的被访者满意;第二项内容为麻醉专业实验设备及器材满意度调查,有95.1%的被访者对试验设备及器材满意;第三项内容为实验室开放时间满意度调查,有93.5%的被访者对实验室开放时间满意;第四项内容为教师进行实验、实习指导满意度调查,有91.8%的被访者对教师进行实验、实习指导满意。第五项内容为学生对实验、实习指导书满意度调查,?0.2%的被访者对实验实习指导书满意。以上结果表明麻醉学专业在专业技能及动手能力教育方面合理,实验设备及器材、实验室开放时间能够满足学生需求,学生对教师进行的实验、实习指导以及使用指导书目满意?
四、教育活?
调查的第四部分对所开展的教育活动进行了调查,调查分为五个方面:第一方面为本专业的学风建设满意度调查,有91.8%的被访者对本专业的学风建设满意;第二方面为本专业所开展的学术活动满意度调查,?2%的被访者对本专业所开展的学术活动满意;第三方面为学生对教学管理人员的工作(课程安排、实习见习、考试安排)满意度调查,有89.6%的被访者对教学管理人员的工作满意;第四方面为学生管理人员(辅导员和班导师)的工作满意度调查,有80.4%的被访者对学生管理人员的工作满意;第五方面为是否愿意推荐他人就读本专业,有93.5%的被访者愿意推荐他人就读本专业。以上结果表明麻醉学专业学风建设良好,学生对本专业教学管理人员的工作满意,愿意在麻醉学专业学习。在对麻醉学专业所开展的学术活动满意度调查中,有82%的学生表示满意,主要因为调查对象?005级?006级学生,尚未接触麻醉学专业课程,所开展的麻醉学相关学术活动有限。而在学生对辅导员和班导师的满意度调查中,满意度为80.4%,主要原因为麻醉学为新办专业?005年开始招生,每年招生30人左右,招生规模尚小,在学生管理上采取与临床医学专业一起管理中,这样,对麻醉学专业的针对性有限?
综合以上各项调查结果从学生层面反映出,大连医科大学麻醉学专业专业设置合理,理论教学与实践教学的各个环节合理,并能积极开展学风建设等教育活动,学生对麻醉学专业教学效果满意?
大连医科大学麻醉?br />
2007?2?/p> |