教学研究

随着时代的进步,教学也要不断地向前发展,要不断的创新,不断的完善,只有这样才能顺应时代的潮流,取得更有效的成果。近五年来，教研室积极进行教学改革，改革着眼于以器官为中心，病例为主线，机能与形态相结合，体现学科特点，涉及了教学机构、教学内容、教学手段和方法等，体现了先进的教育思想和理念，取得了可喜的进展。

1. 教学课题
   • 世行贷款21世纪高等教育教学改革项目 教育部 唐建武（图片材料）
   • 形态学综合性试验的建立和改革 辽宁省 李连宏（图片材料，1, 2）
   • 卫生部CAI课件中标项目 卫生部 施广霞（图片材料，1, 2）
     
     
2. 教学成果获奖
   . 辽宁省2000年优秀教学成果奖
   • 五年制临床医学专业教学计划课程重组与改革，一等奖，唐建武、李连宏（图片材料）
   • 临床医学专业第四年临床见习内容与方法的改革和应用，三等奖，唐建武（图片材料）
   • 创办美容医学教育，二等奖，李连宏（图片材料）
   . 大连医科大学2000年优秀教学成果
   • 五年制临床医学专业教学计划课程重组与改革，特等奖，唐建武
   • 五年制第四学年临床教学内容与方法改革及应用，特等奖，唐建武（图片材料）
   • 创办美容医学教育，一等奖，李连宏
   . 辽宁省第五届高等教育教学成果奖
   • 医学形态学教学改革与实践，三等奖， 唐建武、李连宏、孙雷、宋波、张宏颖
     （图片材料）
   • 临床医学人才培养模式(三强一高、个性化培养)的研究与实践，一等奖，唐建武、李连宏
     （图片材料）
   • 美容医学内涵及框架结构模块教学的教学体系的创建，一等奖，李连宏
   • 独立学院教学质量保障措施的探讨与实践，二等奖，李连宏
   • 教学督导在教学质量监控体系中实践性研究，三等奖，李连宏、唐建武 （图片材料）
   . 2004年大连医科大学优秀教学成果奖
   • 形态学教学改革，一等奖，唐建武、李连宏、孙雷、宋波、张宏颖、王波（图片材料）
   • 医学人才培养模式的研究与实践，特等奖，唐建武、李连宏（图片材料）
   • 教学督导在教学质量监控体系中实践性研究，一等奖，李连宏、唐建武（图片材料）
     
3. 教学论文
   1. 医学科学的人文内核 唐建武 《医学与哲学》（论文材料，.caj文件）
   2. 外语教学班专业教学存在的问题和对策 唐建武 《中国高等医学教育》
      （图片文件，1, 2）
   3. 关于病理学科建设问题的讨论 李连宏 《中华病理学杂志》（论文材料，.caj文件）
   4. PBL教学模式在病理学教学改革中的应用 宋波 《大连医科大学学报》
      （论文材料，.caj文件）
   5. 病理实验课教学改革的体会 周春晖 《大连医科大学学报》（论文材料，.caj文件）
   6. 病理学教研室教学改革现状 王华新 《大连医科大学学报》（论文材料，.caj文件）
   7. 浅谈教学实践中的三个阶段 张宏颖 《中国高等医学教育研究进展》
      （论文材料，图片文件，1, 2, 3）
   8. 形态学教学改革的初步尝试 孙雷 《大连医科大学学报》（论文材料，.caj文件）
   9. 机能实验期末考试试卷分析及评价（论文材料，.caj文件）
   10. 教学质量保证和监控体系的建立（论文材料，.caj文件）