大连医科大学本科教学工作水平评估工作简报

2007年第17期（总第35期）

评估办公室 2007年12月28日

8 深化本科教学改革，全面提高教学质量

为全面贯彻落实科学发展观，提高高等教育质量，体现以人才培养为核心和本科教学的中心地位，2007年2月28日教育部启动了“高等学校本科教学质量与教学改革工程”（ 教高〔2007〕1号文件），下发了《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号文件），文件强调指出：必须坚持“教育以育人为本，以学生为主体”，加大教学（精力、经费）投入，把教学工作作为中心任务；坚持以培养创新人才为重点深化教学改革；坚持以强化实践教学为着力点加强实践教学环节；坚持以信息技术应用为提高教学质量的重要手段推进教学方法的改革，加强优质资源建设；坚持“办学以教师为本，以教师为主体”，充分发挥教师的主动性。

在学校党委“一手抓新校园建设、一手抓学校内涵发展”工作方针及“以学科建设为龙头、以教学为支撑、以科研为骨架、做好龙头、做实支撑、做强骨架”工作思路的指导下，学校于2007年4月28日召开了全校教学管理干部培训会，贯彻落实教育部“质量工程”文件精神，学校党委书记宫黎明和副校长黄敏分别针对从严治教、规范管理、严谨治学、弘扬良好教风和学风、建立质量监控长效机制、完善本科教学规章制度等作了重要指示。

为更好地落实会议精神，全面深化教学改革、推进人才培养模式和机制的创新，完成加强教师队伍建设和教学团队建设等“质量工程”的具体要求，由教务处牵头启动了质量工程系列项目申报工作，目前仍在紧锣密鼓地进行，并已取得了阶段性成果：

1、由黄敏负责的《“医+X”复合型临床医学专业人才培养模式创新实验区》获得教育部质量工程之2007年度人才培养模式创新实验区建设项目，获得经费资助50万元；

2、临床医学、医学检验专业已顺利通过辽宁省教育厅专家组评审，被批准为辽宁省普通高等学校省级本科示范专业；

3、我校临床医学省级示范专业带头人黄敏教授被评选为辽宁省普通高等学校专业带头人；

4、唐建武教授、伍建林教授先后荣获辽宁省普通高等学校教学名师奖(辽宁省教育厅评选)；

5、2007年度成功申报辽宁省级精品课程——生理学、外科学，使我校省级本科教学精品课程达到9门；

6、病理学与病理生理学教研室顺利通过辽宁省教育厅评选的辽宁省普通高等学校省级教学团队；

7、学校成功申报2007年度中华医学会医学教育研究立项课题4项：

1）高等医学教育学分制管理及其人才培养模式的创新与实践（李连宏）；

2）高等学校口腔医学本科教育和医学人才培养模式的创建（朱恩新）；

3）临床技能培养模式的实践性研究（王绍武）；

4）基于循证医学的医学生沟通能力培养研究（程现昆）；

8、四项课题成功申报辽宁省教育厅教育改革研究立项：

1）建立健全内部教学监控机制促进教学质量提高（黄敏）；

2）面向二十一世纪的高等口腔医学院校教学模式构建的研究（朱恩新）；

3）基于计算机网络的眼科教学研究（马翔）；

4）高等学校医学影像专业高技能人才模式培养改革探索与实践研究（伍建林）；

9、四部教材获得辽宁省普通高等学校省级精品教材称号：

1）黄敏教授主编的《医学微生物学》；

2）苏成业教授与韩国柱教授主编的《临床药物代谢动力学》；

3）夏稻子教授主编的《超声诊断学教程》；

4）潘志达教授主编的《医学物理学》；

10、十三部教材中标卫生部“十一五”国家级规划教材：

本科教育是高校人才培养的基础和关键。“质量工程”确定了专业、课程、实践实验教学、师资队伍、教学评估等方面建设内容，抓住了当前本科教育的关键环节，体现了现代高等教育的新理念。提高教学质量是一个系统工程，通过学校、地方和中央三级立项建设“质量工程”，形成完整体系，加大投入，引导和带动学校深化改革，将推动本科教学水平更上新台阶。